Bachillerato
1. OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO
A la vista de las necesidades educativas que acabamos de señalar, y desde la conciencia de nuestra propia identidad, presentamos una concreción de intenciones educativas, las cuales se estructuran en una serie de objetivos generales que deben inspirar la elaboración de los Proyectos Curriculares y la actividad general de toda la comunidad escolar. Son los siguientes:
a) Propiciar una formación integral y personalizada y un buen nivel en conocimientos (tanto técnicos como humanísticos) y destrezas, con una atención especial a las capacidades básicas (lectura, cálculo, expresión oral y escrita), al desarrollo de su autonomía (hábito y técnicas de estudio), y al desarrollo físico, deportivo y artístico, de forma que se posibilite con garantías a una mayoría el acceso al Bachillerato y a la Universidad.
b) Desarrollar la madurez personal, las capacidades creativas y el espíritu crítico atendiendo al proceso constructivo e integrador del saber mediante formas de enseñanza y aprendizaje que promuevan el descubrimiento personal; cultivando la observación, la reflexión y la capacidad de discernimiento ante los estímulos ambientales para la creación de una escala de valores personales correcta, y motivando e ilusionando por los grandes ideales.
c) Ayudar a descubrir, conocer o respetar, potenciando para ello la labor específica del Departamento de Formación Cristiana, los contenidos y valores que constituyen el núcleo del mensaje cristiano presente en la Iglesia Católica, aceptando libremente (nunca por imposición) su mensaje liberador y aplicándolo a su vida, a la luz de la experiencia del P. Dehon, fundador de los Sacerdotes del Corazón de Jesús, Entidad Titular del Centro.
d) Propiciar una comunidad educativa enfocada a la ayuda y colaboración entre todos sus miembros, atendiendo a las tareas de orientación personal, profesional, familiar y social de los alumnos, así como de asesoramiento, ayuda y colaboración con los padres en la tarea común de la educación de sus hijos, mediante un cuidado especial en las labores de tutoría y del Departamento de Orientación, y fomentando la participación de las familias en la vida escolar.
e) Propiciar la integración de una buena organización, orden y disciplina, que sin duda ayudan en el funcionamiento de un centro de las características del nuestro, potenciando la labor específica del Departamento de Formación, con la creación de un clima de cercanía, confianza y cordialidad entre todos los estamentos, desarrollando una capacitación de los alumnos para la autodisciplina y para aceptar y cumplir las reglas y normas que les vienen de fuera.
f) Suscitar el cultivo de valores humanos en los alumnos que permitan la constancia,
espíritu de trabajo, de superación y de colaboración, responsabilidad
personal, capacidad de discernimiento y espíritu crítico-constructivo,
autodominio, espíritu de generosidad, justicia y solidaridad, de acogida,
de tolerancia, comprensión y respeto a los demás, a la luz del
mensaje evangélico.
2. OBJETIVOS GENERALES DE LAS ETAPAS
2.4. Objetivos Generales del Bachillerato
a) Dominar la lengua castellana.
b) Expresarse con fluidez y corrección en Inglés y Valenciano.
c) Analizar y valorar críticamente las realidades del mundo contemporáneo y los antecedentes y factores que influyen en él.
d) Comprender los elementos fundamentales de la investigación y del método científico.
e) Consolidar una madurez personal, social, moral y religiosa que les permita actuar de forma responsable y autónoma.
f) Participar de forma solidaria en el desarrollo y mejora de su entorno social.
g) Dominar los conocimientos científicos y tecnológicos fundamentales y las habilidades básicas propias de la modalidad escogida.
h) Desarrollar la sensibilidad artística y literaria como fuente de formación y enriquecimiento cultural.
i) Utilizar la educación física y el deporte para favorecer el desarrollo personal.
j) Proporcionar una
formación cristiana, según la Doctrina y Moral católica,
que ayude a integrar en la identidad personal y social los valores inherentes
al diálogo de la fe con la cultura, brindando una preparación
para la vida por la cual se pueda desempeñar las funciones sociales con
responsabilidad moral según el espíritu del Evangelio, y ofreciendo
la orientación cristiana necesaria para responder a los problemas e interrogantes
de nuestro mundo y permitir actuar en él de forma responsable y solidaria.
Curriculum Bachillerato:
Real Decreto 3.474
de 29 de diciembre de 2000.
Decreto 50 del Gobierno Valenciano
Pruebas de Acceso a la Universidad Real Decreto 1.640
Modificado por el 990 y por el 1.025 de 22 de octubre